لوناسإ. (2022). التحديات التعليمية للمصطلح البلاغي بين المدرستين الكلاميتين المتقدمة والمتأخرة في ظل الرقمنة ـ الجاحظ والقزويني أنموذجاً ـ, 1(2), 9-28. Consulté à l’adresse https://revue.univ-oran2.dz/Revue/Dalil/index.php/about/article/view/65