BACHA, Y. and MENGUELLAT, H. 2020. L’apport du e-learning dans l’amélioration de la performance rédactionnelle : cas de la plateforme Moodle. ALTRALANG Journal. 2, 1 (Jul. 2020), 24-41. DOI:https://doi.org/10.52919/altralang.v2i01.41.