[1]
BENSEGHIR, K., HAMDI BACHA, Y. and SOLTANI, F. 2024. دور المقاربة النصية في تجاوز صعوبات التعلم وتحقيق التمرس اللغوي. ALTRALANG Journal. 6, 1 (Jun. 2024), 604-621. DOI:https://doi.org/10.52919/altralang.v6i1.456.