BENSEGHIR, K., HAMDI BACHA, Y., & SOLTANI, F. (2024). دور المقاربة النصية في تجاوز صعوبات التعلم وتحقيق التمرس اللغوي. ALTRALANG Journal, 6(1), 604-621. https://doi.org/10.52919/altralang.v6i1.456