BENSEGHIR K, HAMDI BACHA Y, SOLTANI F. دور المقاربة النصية في تجاوز صعوبات التعلم وتحقيق التمرس اللغوي. altralang [Internet]. 2024Jun.30 [cited 2024Nov.21];6(1):604-21. Available from: https://revue.univ-oran2.dz/revuealtralang/index.php/altralang/article/view/456