Ouahmiche , G. (2011) “L’intérêt de l’approche paysagiste pour la didactique des langues étrangères L’apprentissage de la composante phonique du Français en contexte Algérien”, Traduction et Langues, 10(1), pp. 6-20. doi: 10.52919/translang.v10i1.482.