الفلسفة وسؤال الطفولة من موت الإنسان إلى موت الطفل

Main Article Content

aICHA DRIZI

Résumé

إذا كان الفيلسوف الفرنسي ميشيل فوكو قد أعلن في فلسفته "موت الإنسان"، فإن واقع الطفولة اليوم يؤكد ذلك من خلال إعلانه "لموت الطفل"، لذلك تسعى الفلسفة اليوم وانطلاقًا من بحثها في هذين الموتين إلى التأكيد على ميلاد شكل جديد للإنسان يجمع بين الطفولة –ليس بوصفها مرحلة عمرية – بل بوصفها ذاتَ دِلالةٍ رمزية تستشرف مستقبل هذا الأخير وبين نموذج الإنسان الذي صاغته الظروف الراهنة، من خلال الوقوف على أبعاد وخفايا الفجوة الإتيقية التي تفصل بين الإنسان والطفل، للوصول إلى فهم معاني الإنسان ومعاني الطفولة. على هذا الأساس، جاءت ورقتنا البحثية تناقش واقع الطفولة، ليس من منظور الحقوق والمواثيق، بل من زاوية المفاهيم والأسس المعرفية لهذه المرحلة

Article Details

Comment citer
DRIZI, aICHA. (2025). الفلسفة وسؤال الطفولة. Silsilat Al-Anwar, 15(1), 1-13. Consulté à l’adresse https://revue.univ-oran2.dz/Revue/Alanwar/index.php/El-Anwar/article/view/158
Rubrique
Articles

Références

1-الأندلسي، محمد: نيتشه وسياسة الفلسفة، دار توبقال للنشر، المغرب، ط 1، 2006.
2-معاذ بني عامر: الإنسان الفيلسوف، عن أسئلة الأطفال وإجابات الحكماء، وزارة الثقافة، عمان، د.ط، 2021 م.
3-ميشال فوكو: نظام الخطاب، تر: محمد سبيلا، دار التنوير للنشر، لبنان، ط1، 1984.
4-Piaget, J. & Inhelder, B. (1973). Memory and Intelligence. London: Routledge and Kegan Paul.
5-Piaget, J. (1967). A Child's Conception of Space. Norton Edition,
6-Piaget, J. (1977). The Role of Action in the Development of Thinking. In Knowledge and Development.