The Impact Social Networking ‘Facebook’ on EFL Learners’ Cultural Exchange and Code-switching as Young Receptors

Abstract

It has  been globally acknowledged that social networking  and  especially  'Facebook'  is  a  means of transferring  culture from  one  nation  to  another.  In  fact,  'Facebook'  has  become  the  leading  social  network  platform  on  the  internet  because  it  attracts  the  attention  of  all  the  categories  of  the  society  with  no  exception.  Men and  women,  students  and  teachers,  and friends  and  acquaintances  use  it  depending  on  their  needs.  For  that,  when  someone  logs  into  Facebook  s/he  observes  the  extent  to  which  this  universe  has  become  a  small  village  where  all  cultures  are  put  in  a  melting  pot  and  where  everything  is  at  a  fingertip.  Indeed,  there  are  different  languages  used  by  EFL  learners  both  in their  lives  and  particularly  in the  use  of  Facebook.  This  results  in  a  problem  which  has  been  a  usual  phenomenon  known  as  code  switching  on  Facebook.  Most of  EFL  learners flee  from  the  Arabic language  or  mix  it  with  English.  This  paper  is  an  attempt  to  spot  light  on  how  EFL  learners  interact  when  using  Facebook  either  with  people  from  their  country  or  with  foreigners.  Doing  so,  we  shall  see if  their  conversations  on  Facebook  are  beneficial  for learning  others'  cultures  or  not.  Thus,  we  will  shed  light  on  the  way  EFL  learners  use  Facebook  and  the  relation  between  this  social  networking  and  cultural  exchange.