The need to train teachers in e-learning in the context of Covid 19 .pandemic, between reality and prospects
Main Article Content
Abstract
Humanity was heavily struck by the outbreak of a fatal pandemic known as COVID-19, which
brought about affective changes on social activities and on daily life in general including teaching. Thus, all students
were obliged to submit to the confinement in an open-ended holiday keeping them distant from regular educational life.
In Algeria, all was catered for by creating an online platform for distant learning, which requires an unprecedented force
of human resources and materials as well, where the latter is managed through training teachers the strategies to use
modern technologies in teaching instead of the frequent traditional way. In this present research, all the aforementioned
problematics will betackled
Article Details
Copyright Notice
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0).
This allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal[cite: 2, 11].
The journal allows authors to deposit the Version of Record (published version) in an institutional or other repository of their choice without any embargo period.
References
الدول الخليج.
2- محمد عبد الرحيم عدس (2000). المعلم الفاعل والتدريس الفعال . الطبعة الاولى. عمان: دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع. 3- توفيق عبد الفتاح ،رضا وصبري عبد العظيم عبد العظيم . (2017) اعداد المعلم في ضوء تجارب بعض الدول. الطبعة الاولى . القاهرة المجموعة العربية للتدريب والنشر. -4 رضوان عبد المنعم. (2016) المنصات التعليمية المقررات التعليمية المتاحة عبر الانترنت الطبعة الأولى القاهرة: دار العلوم لنشر والتوزيع.
5- رمزي أحمد عبد الحي .(2010). التعليم عن بعد في الوطن العربي وتحديات القرن الحادي والعشرين . الطبعة الاولى مكتبة الأنجلو المصرية.
6- عبد الله العامري (2009). المعلم الناجح الطبعة الأولى عمان : دار أسامة للنشر والتوزيع.
7- محسن علي عطيه .(2007) تكنولوجيا الاتصال في التعليم الفعال الطبعة الأولى عمان: دار المناهج للنشر
والتوزيع. 8- غاريسون، وأندرسون تيري. .(2006) التعلم الالكتروني في القرن الواحد والعشرين الطبعة الأولى. الرياض: مكتبة العبيكان. 9- صلاح عايد الشرهان. .(2014) التعليم المفتوح عن بعد في الوطن العربي نحو التطوير والابداع. المؤتمر الرابع عشر للوزراء المسؤولين عن التعليم العالي والبحث العلمي في الوطن العربي . الكويت. 10 - مجلة مستقبليات تربوية. .(2015). استخدام تقنية المعلومات في التعليم. . مجلة مستقبليات تربوية (المجلد2
العدد 3).
11- نرجس قاسم مرزوق العليان (شباط (2019). إستخدام التقنية الحديثة في العملية التعليمية . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. 12- عبد الكريم بوزويقة، وصيفية جدوالي . .(2020) مشكلات الطفل الموهوب في المدرسة الجزائرية من وجهة نظر أساتذة مرحلة التعليم الابتدائي. 13- عبد الكريم عبد الله حسن كبير. (ماي (2010). مدى استخدام تكنولوجيا التعليم في التدريس بمؤسسات التعليم العام والتعليم العالي بولاية القضارف. جامعة الخرطوم.
14 مبتعث للدراسات والاستشارة الاكاديمية بلا تاريخ كيف تستخدم التكنولوجيا في التعليم. تاريخ الاسترداد 16 6، 2020، من mobtaath: www.mobt3ath.com
15 منظمة الصحة العالمية (12) اكتوبر 2020). تم الاسترداد من www.who.int
16 وكالة الانباء الجزائرية (4) افريل ، 2020) تاريخ الاسترداد 20 اکتوبر، 2020، من
من
.2020
www.aps.dz/ar/algerie/85959-2020-04-04
المحور (5 افريل (2020 المحور تاريخ الاسترداد
20 اکتوبر
-17
elmihwar.com/ar/index.php/mobile