The need to train teachers in e-learning in the context of Covid 19 .pandemic, between reality and prospects

Main Article Content

ABDERRAHMANE ALLAL
ZAHRA BELAID

Abstract

Humanity was heavily struck by the outbreak of a fatal pandemic known as COVID-19, which
brought about affective changes on social activities and on daily life in general including teaching. Thus, all students
were obliged to submit to the confinement in an open-ended holiday keeping them distant from regular educational life.
In Algeria, all was catered for by creating an online platform for distant learning, which requires an unprecedented force
of human resources and materials as well, where the latter is managed through training teachers the strategies to use
modern technologies in teaching instead of the frequent traditional way. In this present research, all the aforementioned
problematics will betackled

Article Details

How to Cite
ALLAL, A., & BELAID, Z. (2022). The need to train teachers in e-learning in the context of Covid 19 .pandemic, between reality and prospects. Social and Human Science Studies, 11(02), 421 - 434. https://doi.org/10.46315/1714-011-002-029
Section
Articles

References

1- إبراهيم عسيري بن محمد وعبد الله المحيا بن يحي .(2011). التعلم الإلكتروني. الرياض: مكتب التربية العربي
الدول الخليج.
2- محمد عبد الرحيم عدس (2000). المعلم الفاعل والتدريس الفعال . الطبعة الاولى. عمان: دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع. 3- توفيق عبد الفتاح ،رضا وصبري عبد العظيم عبد العظيم . (2017) اعداد المعلم في ضوء تجارب بعض الدول. الطبعة الاولى . القاهرة المجموعة العربية للتدريب والنشر. -4 رضوان عبد المنعم. (2016) المنصات التعليمية المقررات التعليمية المتاحة عبر الانترنت الطبعة الأولى القاهرة: دار العلوم لنشر والتوزيع.
5- رمزي أحمد عبد الحي .(2010). التعليم عن بعد في الوطن العربي وتحديات القرن الحادي والعشرين . الطبعة الاولى مكتبة الأنجلو المصرية.
6- عبد الله العامري (2009). المعلم الناجح الطبعة الأولى عمان : دار أسامة للنشر والتوزيع.
7- محسن علي عطيه .(2007) تكنولوجيا الاتصال في التعليم الفعال الطبعة الأولى عمان: دار المناهج للنشر
والتوزيع. 8- غاريسون، وأندرسون تيري. .(2006) التعلم الالكتروني في القرن الواحد والعشرين الطبعة الأولى. الرياض: مكتبة العبيكان. 9- صلاح عايد الشرهان. .(2014) التعليم المفتوح عن بعد في الوطن العربي نحو التطوير والابداع. المؤتمر الرابع عشر للوزراء المسؤولين عن التعليم العالي والبحث العلمي في الوطن العربي . الكويت. 10 - مجلة مستقبليات تربوية. .(2015). استخدام تقنية المعلومات في التعليم. . مجلة مستقبليات تربوية (المجلد2
العدد 3).

11- نرجس قاسم مرزوق العليان (شباط (2019). إستخدام التقنية الحديثة في العملية التعليمية . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. 12- عبد الكريم بوزويقة، وصيفية جدوالي . .(2020) مشكلات الطفل الموهوب في المدرسة الجزائرية من وجهة نظر أساتذة مرحلة التعليم الابتدائي. 13- عبد الكريم عبد الله حسن كبير. (ماي (2010). مدى استخدام تكنولوجيا التعليم في التدريس بمؤسسات التعليم العام والتعليم العالي بولاية القضارف. جامعة الخرطوم.
14 مبتعث للدراسات والاستشارة الاكاديمية بلا تاريخ كيف تستخدم التكنولوجيا في التعليم. تاريخ الاسترداد 16 6، 2020، من mobtaath: www.mobt3ath.com
15 منظمة الصحة العالمية (12) اكتوبر 2020). تم الاسترداد من www.who.int
16 وكالة الانباء الجزائرية (4) افريل ، 2020) تاريخ الاسترداد 20 اکتوبر، 2020، من
من
.2020
www.aps.dz/ar/algerie/85959-2020-04-04
المحور (5 افريل (2020 المحور تاريخ الاسترداد
20 اکتوبر
-17
elmihwar.com/ar/index.php/mobile