الصدق العاملي لمقياس الذكاء العاطفي وفق نموذج جولمان
Article Sidebar
Main Article Content
الملخص
هدفت الدراسة الحالية إلى فحص البنية العاملية لمقياس الذكاء العاطفي وفق نموذج جولمان لدى مديري المدارس
الابتدائية، حيث طبق المقياس المكون من 30 مفردة على عينة مكونة من 230 مدير مدرسة ابتدائية. وتم استخلاص عدد
العوامل باستخدام التحليل العاملي الاستكشافي، واستخدم التحليل العاملي التوكيدي للتأكد من عدد العوامل المستخرجة.
وللتحقق من دلالات الصدق والثبات، استخدم الصدق البنائي والثبات المركب. وقد توصلت الدراسة لأدلة تدعم البنية
العامليه الخماسية العوامل حسب نموذج جولمان لمفهوم الذكاء العاطفي.
Article Details
بيان الحقوق الفكرية (Copyright Notice)
يحتفظ المؤلفون بحقوق النشر كاملة، ويمنحون المجلة حق النشر الأول مع الترخيص للمخطوطة بموجب رخصة المشاع الإبداعي (CC BY 4.0).
تسمح هذه الرخصة للآخرين بمشاركة العمل مع الإقرار بتأليفه ونشره لأول مرة في هذه المجلة.
لا تفرض المجلة أي قيود على المؤلفين فيما يخص أرشفة النسخة النهائية من أبحاثهم في المستودعات المؤسسية أو المواقع الشخصية.
المراجع
التربية بجامعة غزة، مذكرة ماجستير.
إسماعيل صالح، زهير عبد الحميد، 2012 ، الذكاء الوجداني وعلاقته بجودة الحياة والتحصيل الاكاديمي لدى
الدارسين.
البوريني، ربحية دخيل ) 2006 (. الذكاء العاطفي لدى مديري المدارس الأساسية الخاصة في عمان وعلاقته
بأدائهم الإداري من وجهة نظر معلميهم، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة عمان العربية للدراسات العليا،
عمَّان .
جاب الله، منال عبد الخالق ) 2012 (. سيكولوجية الذكاء الانفعالي _ أسس وتطبيقات، مصر: دار العلم
والإيمان للنشر والتوزيع .
الحراحشة، محمد عبود ) 2013 (. درجة الذكاء الانفعالي لدى مديري مدارس مديرية التربية والتعليم للواء
قصبة محافظة المفرق في الأردن، مجلة المنارة، المجلد ) 19 (، العدد ) 3 (، ص ص 353 _ 382
عبد الرحمان محمد، علاء، 2009 ، الذكاء الوجداني والتفكير ألابتكاري عند الأطفال، عمان الأردن، دار الفكر.
عبد العظيم سليمان المصدر ) 2008 (. الذكاء الانفعالي وعلاقته ببعض المتغيرات الانفعالية لدى طلبة
الدراسات الإنسانية(، 16 ( ، 1 ،) 587 - 632 .
عبد الفتاح، عز ) 2008 (. مقدمة في الإحصاء الوصفي والاستدلالي باستخدام برنامج spss ، دار الخوارزمي
للنشر: جدة .
العمرات، محمد سالم ) 2014 (. مستوى الذكاء الانفعالي وعلاقته بفاعلية القائد لدى مديري المدارس ومديراتها
في الأردن، المجلة الأردنية، المجلد ) 10 (، العدد ) 2 (، ص ص 177 _ 190.
اللوزي، خديجة محمد ) 2012 (. مستويات الذكاء الانفعالي لمديري المدارس الثانوية وأثرها على الولاء التنظيمي
للمعلمين في محافظة العاصمة عمان، دراسة ماجستير غير منشورة، كلية العلوم التربوية، جامعة الشرق
الأوسط
محامدة، ندى ) 2005 (. الجوانب السلوكية في الإدارة المدرسية، دار صفاء للنشر والتوزيع: عمان .
المغازي ، خيري ، 2002 ، الذكاء الوجداني الأسس النظرية والتطبيقية، القاهرة، مكتبة زهراء الشرق.
الهنداس ي، ناصر عبد الله ) 2008 (. الذكاء الانفعالي لدى مديري المدارس بسلطنة عمان وعلاقته ببعض
المتغيرات الديموغرافية، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية التربية، جامعة السلطان قابوس
Campbell، D. T، & Fiske، D. W. (1959). Convergent and discriminant validation by the multitrait-multimethod matrix. Psychological Bulletin، 56، 81-105.
16- Bar- On، R. (2006). The Bar-On Model of Emotional-Social Intelligence (ESI). Journal of Psicothema، 18، 13- 25.
Mayer، J، & Salovey، P. (1990). Perceiving Affective Content in Ambiguous Visual Stimuli: Acomponent of Emotional Intelligence. Journal of PersonalityAssessment، 54، (4)، 772-781.