مساهمة أبعاد الذكاء العاطفي في التنبؤ بالتوافق المهني لدى موظفي كلية الطب بوهران
Main Article Content
الملخص
This study aims to reveal the level of emotional intelligence and determine the extent to which dimensions (emotion management, use of emotions, self-motivation, self-awareness, social communication) contribute to predicting the variable of professional compatibility, where the study was conducted on a sample of ninety (90) administrative employees at the Faculty of Medicine of the province of Oran.
We relied on the descriptive approach and the following statistical methods: arithmetic mean, multiple regression analysis using the statistical package. (SPSS/26) The study concluded the following results: standing at an average level of emotional intelligence, with the equality of the dimensions of emotional intelligence (the use of emotions and social communication), in predicting the variable of professional compatibility.
Article Details
بيان الحقوق الفكرية (Copyright Notice)
يحتفظ المؤلفون بحقوق النشر كاملة، ويمنحون المجلة حق النشر الأول مع الترخيص للمخطوطة بموجب رخصة المشاع الإبداعي (CC BY 4.0).
تسمح هذه الرخصة للآخرين بمشاركة العمل مع الإقرار بتأليفه ونشره لأول مرة في هذه المجلة.
لا تفرض المجلة أي قيود على المؤلفين فيما يخص أرشفة النسخة النهائية من أبحاثهم في المستودعات المؤسسية أو المواقع الشخصية.
المراجع
المغربي، م ف. (2016). إدارة الموارد البشرية ط 1، القاهرة : دار النشر للجامعات.
أبو حطب، ف. (1996). القدرات العقلية ط 5، القاهرة: مكتبة الانجلو مصرية .
MASLOW ,A,(1970). motivation and personality new yourk 2rd. harper and row publishers.
المقالات:
سعادة، ر.(2012). الذكاء العاطفي وعلاقته بإدارة الضغوط المهنية لدى مديري المؤسسات التعليمية. مجلة العلوم الإنسانية، العدد( 38) : 155-162
شحاتة، ص.ف.( 2021). العلاقة بين الذكاء العاطفي والتوافق المهني لدى الأخصائي الاجتماعي كممارس عام في مجال رعاية الشباب الجامعي. مجلة الدراسات في الخدمة الاجتماعية، العدد (55): 97-128.
قرومي، ع ح.(2014). تقديرات الذات وعلاقته بالتوافق المهني لدى أساتذة التربية البدنية والرياضة. مجلة علوم وممارسات الأنشطة البدنية والرياضية: 12-26
منصور محمود، س.(2011). مستوى الدكاء العاطفي لدى طلبة الجامعة الهاشمية في ضوء متغيرات التخصص العلمي والنوع الاجتماعي. مجلة جامعة القدس للأبحاث والدراسات التربوية، العدد(20): 123-130
GOLEMAN, D. (1998). What makes a leader: why emotional Intelligence matters? Harvard Business Review.
DRUSKAT, V. U; WOLLFF, S.B. (2001). Building the emotional intelligence of groups. Harvard Business Review.
رسائل الماجستير:
سعدي سعيد، إ.(2019). مستوى الدكاء العاطفي وعلاقته بفعالية أداء فرق عمل المشاريع في المؤسسات الأهلية في قطاع غزة، رسالة ماجستير منشورة، جامعة القدس.