القيمة التنبئية للذكاء الانفعالي في تفسير الاحتراق النفسي لدى الأخصائيين النفسانيين دراسة مقارنة بين معالجي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد وغير المصابين به
Article Sidebar
Main Article Content
الملخص
هدفت دراستنا إلى التعرف إن كان الذكاء الانفعالي يعد منبئا بالاحتراق النفسي لدى الأخصائيين النفسانيين، مع مقارنة أثر هذا المتغير بحسب الفئة المعالَجَة (أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد وغير المصابين به) ومستوى الخبرة المهنية. من أجل ذلك تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي-المقارن لغرض تنبئي. أجريت الدراسة على عينة من 132 مختص نفساني، 23 ذكور، و109 إناث، من فئات عمرية مختلفة (ما بين 29 و52 سنة)، الفئة الأولى معالجون لأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد والفئة الثانية معالجون لأطفال غير مصابين بطيف التوحد، يعملون في مؤسسات استشفائية عمومية بالجزائر العاصمة وضواحيها. طبقنا في هذه الدراسة مقياس الذكاء الانفعالي لسالوفى وماير ومقياس الاحتراق النفسي لماسلاش وجاكسون، ذلك بعد تكييفهما للبيئة الجزائرية. أظهرت نتائج هذا البحث أن الذكاء الانفعالي يشكل متغيرا تفسيريا دالا إحصائيا للاحتراق النفسي لدى الأخصائيين النفسانيين المعالجين للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، فيما لم يظهر التأثير ذاته لدى المعالجين للأطفال غير المصابين بنفس الاضطراب. كما بينت النتائج وجود فروق جوهرية في مستوى الاحتراق النفسي بين المجموعتين لصالح فئة معالجي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، الذين أظهروا مستويات أعلى من الاحتراق، ما يعكس الخصوصية الضاغطة للعمل مع هذه الفئة.
Article Details
بيان الحقوق الفكرية (Copyright Notice)
يحتفظ المؤلفون بحقوق النشر كاملة، ويمنحون المجلة حق النشر الأول مع الترخيص للمخطوطة بموجب رخصة المشاع الإبداعي (CC BY 4.0).
تسمح هذه الرخصة للآخرين بمشاركة العمل مع الإقرار بتأليفه ونشره لأول مرة في هذه المجلة.
لا تفرض المجلة أي قيود على المؤلفين فيما يخص أرشفة النسخة النهائية من أبحاثهم في المستودعات المؤسسية أو المواقع الشخصية.
المراجع
- بوَيْطاش، نصيرة، بن يخلف، عائشة، صادق، لامية. (2020). أثر الذكاء الانفعالي في الصحة النفسية لدى الممرضين: دراسة ميدانية على عمال الصحة في الجزائر. مجلة علم النفس والتعليم، 57(6)، 493-.503
https://psychologyandeducation.net/pae/index.php/pae/article/view/3106
- جودة، أمال عبد القادر. (2007). الذكاء الانفعالي وعلاقته بالسعادة والثقة بالنفس لدى طلبة جامعة الأقصى. مجلة جامعة النجاح للأبحاث (العلوم الإنسانية)، 21المجلد 21، العدد 03، ص.ص. 697-738
- https://journals.najah.edu/media/journals/full_texts/emotional-intelligence-and-its-relationship-happiness-and-self-confidence-among-al-aqsa-university-s.pdf
- جولمان، دانيال. (2000). الذكاء العاطفي . ترجمة. الجبالي ليلى. الكويت: عالم المعرفة.
- الحسيني، سليم، العلوي، مريم، البلوشي، ناصر، السناني، هناء، ميرزا، هدى، البلوشي، رحمة، البلوشي، محمد، خوسيه، سو، كوتشي، أنجيلا، السيباني، نورة، العدوي، سمير. (2025). انتشار ومحددات الاحتراق النفسي بين الأطباء المقيمين في سلطنة عمان: دور الذكاء الانفعالي السماتي BJPsych International.، 22(2)، 43 -51. https://doi.org/10.1192/bji.2024.19
- العنيزي، شلويه، المدني، أحمد، التواريقي، محمد، الزهراني، فهد، الشبري، محمد، خوجه، محمد، الدخيل، خالد، الغلاييني، خالد، الكعبي، نواف، الجبرين، سامي، الزهراني، ريم. (2022). مستويات الاحتراق النفسي والاكتئاب والقلق لدى العاملين الصحيين مع الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. مجلة العلوم السلوكية،12(1)، 15. https://doi.org/10.3390/bs12010015
- منصوري، محمد. (2024). مستويات الذكاء الانفعالي لدى الأساتذة الجامعيين الجزائريين: مراجعة منهجية. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية، 27، 119.134-
https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/9295
- الزهراني، ن. (2008). الاحتراق النفسي وعلاقته ببعض سمات الشخصية لدى العاملات مع ذوي الاحتياجات الخاصة . رسالة ماجيستير، كلية التربية، جامعة أم القرى.
- السمادوني، السيد إبراهيم. (2007). الذكاء الوجداني: أسسه – تطبيقاته – تنميته. عمان، الأردن: دار الفكر ناشرون وموزعون.
- عجوة، عبد العال حامد. (2002). الذكاء الوجداني وعلاقته بكل من الذكاء المعرفي والعمر والتحصيل والتوافق النفسي لدى طلبة الجامعة، مجلة كلية التربية، جامعة الإسكندرية ، المجلد الأول العدد 23، ص.ص. 249-344.
- عثمان، فاروق ورزق، محمد عبد السميع. (2001). الذكاء الانفعالي: مفهومه وقياسه، مجلة علم النفس، العدد 58، ص.ص. 32-50.
- العجمي،عبد الهادي شاجع والعجمي، راشد مانع، والمطيري، عبير هادي مطلق. (2016). انتشار الاحتراق النفسي لدى الاختصاصي الاجتماعي بمدارس التعليم العام والتربية الخاصة في ضوء عدد من المتغيرات الديموجرافية. المجلة الدولية التربوية المتخصصة.الكويت.5المجلد 05، العدد 12، الجزء 02، ص.ص. 389-406.
- Cao, C. de Y., Fang, R., Chen, Y., & Ye, H. (2022). The influence of emotional intelligence on job burnout among Chinese healthcare workers. Frontiers in Public Health, 10, 887706. https://doi.org/10.3389/fpubh.2022.887706
- DIAGNOSTIC AND STATSTICAL MANUAL OF MENTAL DISORDERS DSM-IV, (2010) Washington, APA
- Kozák, A., Schutzmann, R., Soltész-Várhelyi, K., & Albert, F. (2025). The mediating role of workplace milieu resources on the relationship between emotional intelligence and burnout among leaders in social care. PLOS ONE, 20(1), e0317280. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0317280
- Lindsay, G., Wilberforce, J., Barnes, J., Bailey, S., & Davies, H. (2025). The impact of emotional intelligence training on burnout and professional well-being among children and families' social workers. British Journal of Social Work, 55(2), 469–490.
- Maslach, C., Jackson, S. (1981).The measurement of experienced burn out. J Occup Behav ;
2, 99-113.
- Maslach, C. (1986). Stress, burnout, and work holism.In R.R. Kilburg, P. E, Nathon, & R. W. Thorenson (Eds.), professionals in distress: Issues, syndromes, and solution in psychology (pp 53-75). Washington DC: American psychological Association.
- Mayer, J.D., Salovey, P .(1997). Emotional Intelligence Imagination. Cognition and Psychology, volume 09, n° 03, P.P. 185-211. https://doi.org/10.2190/DUGG-P24E-52WK-6CDG
- Taylor, M. J., Forsyth, G., & Ulrich, K. (2024). The relationship of emotional intelligence to
burnout and related factors in healthcare profession students. Nurse Education Today, 128,
105800. https://doi.org/10.1016/j.nedt.2023.105800.
- Ould Taleb, M .(2011). Manuel de pédopsychiatrie, Alger, OPU.