متطلبات تنمية الوعي الوالدي بتأثيرات الثقافة الإلكترونية على التنشئة الاجتماعية للأطفال دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية في الجزائر
Article Sidebar
منشور:
ينا 16, 2026
الكلمات المفتاحية:
الوعي الوالدي, الثقافة الإلكترونية, التنشئة الاجتماعية, الأطفال
Main Article Content
الملخص
تهدف هذه الدراسة إلى تحديد متطلبات تنمية الوعي الوالدي بتأثيرات الثقافة الإلكترونية على عملية التنشئة الاجتماعية للأطفال في الجزائر، إلى جانب الكشف عن الفروق في هذه المتطلبات وفقًا لبعض المتغيرات الديموغرافية، وهي: (النوع، السن، والمستوى الدراسي). تكوّنت عينة الدراسة من260 فردا، وقد تم استخدام مقياس خاص أعدّه الباحثون، مع اعتماد المنهج الوصفي في تحليل البيانات. أسفرت النتائج عن ما يلي: يمكن التنبؤ بمستوى متطلبات تنمية الوعي الوالدي بتأثيرات الثقافة الإلكترونية على التنشئة الاجتماعية للأطفال من خلال أربعة محاور أساسية. لم تُسجل فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.01) في متوسط متطلبات تنمية الوعي الوالدي بتأثيرات الثقافة الإلكترونية على عملية التنشئة الاجتماعية للأطفال في الجزائر تُعزى لمتغيري النوع والمستوى الدراسي. ظهرت فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.01) في متوسط متطلبات تنمية الوعي الوالدي بتأثيرات الثقافة الإلكترونية على عملية التنشئة الاجتماعية للأطفال في الجزائر تُعزى لمتغيري السن.
Article Details
كيفية الاقتباس
علة ع. (2026). متطلبات تنمية الوعي الوالدي بتأثيرات الثقافة الإلكترونية على التنشئة الاجتماعية للأطفال . دراسات إنسانية واجتماعية, 15(1), 173 - 200. https://doi.org/10.46315/1714-015-001-014
القسم
Articles
بيان الحقوق الفكرية (Copyright Notice)
يحتفظ المؤلفون بحقوق النشر كاملة، ويمنحون المجلة حق النشر الأول مع الترخيص للمخطوطة بموجب رخصة المشاع الإبداعي (CC BY 4.0).
تسمح هذه الرخصة للآخرين بمشاركة العمل مع الإقرار بتأليفه ونشره لأول مرة في هذه المجلة.
لا تفرض المجلة أي قيود على المؤلفين فيما يخص أرشفة النسخة النهائية من أبحاثهم في المستودعات المؤسسية أو المواقع الشخصية.
تتوافق هذه السياسة مع معايير DOAJ الدولية لضمان حقوق المؤلفين والوصول الحر الشامل[cite: 15, 23].
المراجع
القرآن الكريم
أبو زايدة، حاتم يوسف. (2006). فعالية برنامج بالوسائط المتعددة لتنمية المفاهيم والوعي الصحي في العلوم لدى طلبة الصف السادس الأساسي، دراسة تطبيقية، رسالة ماجستير منشورة، الجامعة الإسلامية بغزة: كلية التربية.
أبو كميل، ربا. (2011). مستوى الوعي بمفاهيم الصحة الإنجابية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في غزة، دراسة تطبيقية، رسالة ماجستير منشورة، الجامعة الإسلامية بغزة: كلية التربية.
أحمد، رشا محمود. (2014). مدى ادراك أولياء الأمور لأدوارهم الرامية إلى تعزيز سلامة الأطفال على شبكة الأنترنيت ودرجة ممارستهم لها، العلوم التربوية، ع1، ص ص252-288.
آل عبد الله، محمد بن محمود. (2012). علم النفس الاجتماعي ودور الأسرة في التنشئة الاجتماعية. ط1. القاهرة: الكنوز.
البارودي، منال. (2015). فن التعامل مع شخصية القائد الصغير. ط1. القاهرة: المجموعة العربية للتدريب.
بتروفسكى، م. ج. ياروشفسكى. (1996). معجم علم النفس المعاصر. ترجمة: حمدي عبد الجواد. القاهرة: دار العالم الجديد.
بكار، عبد الكريم(2000) تجديد الوعي، دمشق: دار القلم.
تي.في.ريد. (2018). الحياة الرقمية الثقافة والسلطة والتغير الاجتماعي في عصر الأنترنيت، ترجمة نشوى ماهر كرم الله. الرياض: العبيكان.
جواد، أحمد يحيى. (2018). الثقافة الإلكترونية وأثرها على أساليب التنشئة الاجتماعية للأبناء، دراسة اجتماعية ميدانية في مدينة الديوانية، مجلة الكلية الإسلامية الجامعية، ع50، ج2، ص ص515-545.
حسنين، أحمد جابر. (2018). الإعلام العربي بين التنوير والتزوير.ط1. عمان: دار اليازوري العلمية.
حيرش، بغداد ليلى.(2015). الطفل والتلفاز: الآثار الإيجابية والسلبية بمدارس مدينة وهران، رسالة دكتوراه منشورة، جامعة وهران: كلية العلوم الاجتماعية.
الخليل، سمير. (2016). دليل مصطلحات الدراسات الثقافية والنقد الثقافي (إضاءة توثيقية للمفاهيم الثقافية المتداولة). بيروت: دار الكتب العلمية.
ربيع، محمد شحاته. (2013). قياس الشخصية. ط4. عمان: دار المسيرة.
الزوم، ابتسام. (2013). وعي الوالدين بأدوارهما الأسرية وعلاقته بتوافق المراهقين الشخصي. مجلة الإرشاد الزراعي-العلوم الاقتصادية-العلوم الاجتماعية، المجلد 4، ع3، ص ص 559-587.
السطالي، نرمين حسن. (2018). سيكولوجية العنف وأثره على التنشئة الاجتماعية للأبناء. ط1. القاهرة: السعيد.
سليمان، عبد الرحمان سيد. (2014). مناهج البحث. ط1. القاهرة: عالم الكتب.
عبد الرحمان، نجلاء. (2018). العولمة وأثرها على التنشئة الاجتماعية، مجلة الطرق التربوية والعلوم الاجتماعية، ع5(6)، ص ص2148-5518.
العساف، صالح. (2012). المدخل إلى البحث في العلوم السلوكية. ب ط. الرياض: دار الزهراء.
علي، سعيد بهون. (2017). تحديات الخطاب الثقافي الموجه للأطفال. مجلة العلامة للدراسات الأدبية، ع5، ص ص 126-146.
علي، عماد أحمد. (2013). الممارسة الإحصائية الخاطئة في حساب صدق وثبات الأدوات في الرسائل العلمية، المجلة العلمية لكلية التربية، المجلد 29، ع 3، ص ص325-348.
عليقي، ابتسام وبوبقيرة، إيمان. (2018). تأثير استخدام الهواتف الذكية على التنشئة الاجتماعية
للطفل الجزائري-دراسة ميدانية على عينة من أولياء الأطفال بمدينة أم البواقي-رسالة ماستر سمعي بصري -جامعة العربي بن مهيدي–أم البواقي.
العمري، براءة أنور وآخرون. (2018). فاعلية استخدام موقع إلكتروني لتحقيق التواصل بين أولياء أمور الطلبة ومدارسهم في مديرية تربية اربد الثانية، مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية، مجلد 26، ع 4، ص ص647-672
العميري، عبير عيسى. (2017) .تنشئة الطفل الرقمي وفق معايير المواطنة الرقمية، مجلة الألكسو للمعلومات، ع27، المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم، ص ص131-140
عياد، هالة حميد. (2013). فاعلية برنامج مقترح لتنمية الوعي ببعض القضايا البيو- أخلاقية لدى طالبات العلوم بكلية التربية بالجامعة الإسلامية. رسالة ماجستير منشورة، الجامعة الإسلامية بغزة: كلية التربية.
فرج الله، وليد. (2010). التربية المائية ومناهج الدراسات الاجتماعية. ط2. القاهرة: العلم والإيمان.
قحوان، محمد قاسم. (2016). إضاءات في أصول التربية. ط1. عمان: دار غيداء.
كار، نيكولاس. (2012). السطحيون: كيف يؤثر الإنترنت في أدمغتنا. (ترجمة محمد فتحي خضر). الدار العربية للعلوم.
مجموعة مؤلفين. (2018). رابطة الأدب الإسلامي العالمية: أدب الأطفال بحوث ودراسات.ط1. الرياض: العبيكان.
مجيد، سوسن شاكر. (2014). أُسس بناء الاختبارات والمقاييس النفسية والتربوية. ط3. الأردن: مركز ديبونو لتعليم التفكير.
محمد، أحمد سيد. (2017). أثر مستودع رقمي في تنمية الثقافة الرقمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم والاتجاه نحو استخدامه، رسالة ماجستير منشورة، جامعة المنيا: كلية التربية النوعية.
مسلم، محمود عبد العاطي وعزيز، عبد السلام وجاب الله، أحمد علي. (2017). تنمية الوعي بالتربية الإعلامية في ضوء المعايير الأكاديمية. رسالة دكتوراه فلسفة في التربية النوعية منشورة. جامعة بنها.
المقاطي، طعيس بن مشلش بن عبيريد. (2018). أساليب التنشئة الاجتماعية. ط1. الرياض: العبيكان.
ميخائيل، نايف. (2015). القياس والتقويم التربوي للأسوياء وذوي الحاجات الخاصة.ط1.عمان: دار الإعصار العلمي.
ميخائيل، نايف. (2016). بناء الاختبارات والمقاييس النفسية والتربوية وتقنينها. ط1. الأردن: دار الإعصار العلمي.
نويبات، قدور. (2013). علاقة الكدر الزواجي بكل من الصحة النفسية والرضا عن الحياة لدى عينة من المتزوجين بمدينة ورقلة. رسالة دكتوراه منشورة، جامعة قاصدي مرباح، ورقلة.
همشري، عمر أحمد. (2016). تأثيرات الثقافة الرقمية على الطالب الجامعي من وجهة نظر طلبة كلية العلوم التربوية بجامعة الزرقاء واتجاهاتهم نحوها، مجلة الزرقاء للبحوث والدراسات الإنسانية، المجلد61، العدد1، ص ص46-61.
Emad Farouk Saleh1 & Dr. Anwar El-Rawas(2015). "The Impact of New Media on Child Socialization" Appliedre Search on Basic Education Schools in Muscat Governorate –Sultanate of Oman, International Journal of Health Sciences September, Vol. 3, No. 3, pp. 55-72; https://DOI: 10.15640/ijhs.v3n3a6.
https://www.el-massa.com/dz/index.php/component/k2/item/48724
http://alwatan.sy/archives/172286.
أبو زايدة، حاتم يوسف. (2006). فعالية برنامج بالوسائط المتعددة لتنمية المفاهيم والوعي الصحي في العلوم لدى طلبة الصف السادس الأساسي، دراسة تطبيقية، رسالة ماجستير منشورة، الجامعة الإسلامية بغزة: كلية التربية.
أبو كميل، ربا. (2011). مستوى الوعي بمفاهيم الصحة الإنجابية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في غزة، دراسة تطبيقية، رسالة ماجستير منشورة، الجامعة الإسلامية بغزة: كلية التربية.
أحمد، رشا محمود. (2014). مدى ادراك أولياء الأمور لأدوارهم الرامية إلى تعزيز سلامة الأطفال على شبكة الأنترنيت ودرجة ممارستهم لها، العلوم التربوية، ع1، ص ص252-288.
آل عبد الله، محمد بن محمود. (2012). علم النفس الاجتماعي ودور الأسرة في التنشئة الاجتماعية. ط1. القاهرة: الكنوز.
البارودي، منال. (2015). فن التعامل مع شخصية القائد الصغير. ط1. القاهرة: المجموعة العربية للتدريب.
بتروفسكى، م. ج. ياروشفسكى. (1996). معجم علم النفس المعاصر. ترجمة: حمدي عبد الجواد. القاهرة: دار العالم الجديد.
بكار، عبد الكريم(2000) تجديد الوعي، دمشق: دار القلم.
تي.في.ريد. (2018). الحياة الرقمية الثقافة والسلطة والتغير الاجتماعي في عصر الأنترنيت، ترجمة نشوى ماهر كرم الله. الرياض: العبيكان.
جواد، أحمد يحيى. (2018). الثقافة الإلكترونية وأثرها على أساليب التنشئة الاجتماعية للأبناء، دراسة اجتماعية ميدانية في مدينة الديوانية، مجلة الكلية الإسلامية الجامعية، ع50، ج2، ص ص515-545.
حسنين، أحمد جابر. (2018). الإعلام العربي بين التنوير والتزوير.ط1. عمان: دار اليازوري العلمية.
حيرش، بغداد ليلى.(2015). الطفل والتلفاز: الآثار الإيجابية والسلبية بمدارس مدينة وهران، رسالة دكتوراه منشورة، جامعة وهران: كلية العلوم الاجتماعية.
الخليل، سمير. (2016). دليل مصطلحات الدراسات الثقافية والنقد الثقافي (إضاءة توثيقية للمفاهيم الثقافية المتداولة). بيروت: دار الكتب العلمية.
ربيع، محمد شحاته. (2013). قياس الشخصية. ط4. عمان: دار المسيرة.
الزوم، ابتسام. (2013). وعي الوالدين بأدوارهما الأسرية وعلاقته بتوافق المراهقين الشخصي. مجلة الإرشاد الزراعي-العلوم الاقتصادية-العلوم الاجتماعية، المجلد 4، ع3، ص ص 559-587.
السطالي، نرمين حسن. (2018). سيكولوجية العنف وأثره على التنشئة الاجتماعية للأبناء. ط1. القاهرة: السعيد.
سليمان، عبد الرحمان سيد. (2014). مناهج البحث. ط1. القاهرة: عالم الكتب.
عبد الرحمان، نجلاء. (2018). العولمة وأثرها على التنشئة الاجتماعية، مجلة الطرق التربوية والعلوم الاجتماعية، ع5(6)، ص ص2148-5518.
العساف، صالح. (2012). المدخل إلى البحث في العلوم السلوكية. ب ط. الرياض: دار الزهراء.
علي، سعيد بهون. (2017). تحديات الخطاب الثقافي الموجه للأطفال. مجلة العلامة للدراسات الأدبية، ع5، ص ص 126-146.
علي، عماد أحمد. (2013). الممارسة الإحصائية الخاطئة في حساب صدق وثبات الأدوات في الرسائل العلمية، المجلة العلمية لكلية التربية، المجلد 29، ع 3، ص ص325-348.
عليقي، ابتسام وبوبقيرة، إيمان. (2018). تأثير استخدام الهواتف الذكية على التنشئة الاجتماعية
للطفل الجزائري-دراسة ميدانية على عينة من أولياء الأطفال بمدينة أم البواقي-رسالة ماستر سمعي بصري -جامعة العربي بن مهيدي–أم البواقي.
العمري، براءة أنور وآخرون. (2018). فاعلية استخدام موقع إلكتروني لتحقيق التواصل بين أولياء أمور الطلبة ومدارسهم في مديرية تربية اربد الثانية، مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية، مجلد 26، ع 4، ص ص647-672
العميري، عبير عيسى. (2017) .تنشئة الطفل الرقمي وفق معايير المواطنة الرقمية، مجلة الألكسو للمعلومات، ع27، المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم، ص ص131-140
عياد، هالة حميد. (2013). فاعلية برنامج مقترح لتنمية الوعي ببعض القضايا البيو- أخلاقية لدى طالبات العلوم بكلية التربية بالجامعة الإسلامية. رسالة ماجستير منشورة، الجامعة الإسلامية بغزة: كلية التربية.
فرج الله، وليد. (2010). التربية المائية ومناهج الدراسات الاجتماعية. ط2. القاهرة: العلم والإيمان.
قحوان، محمد قاسم. (2016). إضاءات في أصول التربية. ط1. عمان: دار غيداء.
كار، نيكولاس. (2012). السطحيون: كيف يؤثر الإنترنت في أدمغتنا. (ترجمة محمد فتحي خضر). الدار العربية للعلوم.
مجموعة مؤلفين. (2018). رابطة الأدب الإسلامي العالمية: أدب الأطفال بحوث ودراسات.ط1. الرياض: العبيكان.
مجيد، سوسن شاكر. (2014). أُسس بناء الاختبارات والمقاييس النفسية والتربوية. ط3. الأردن: مركز ديبونو لتعليم التفكير.
محمد، أحمد سيد. (2017). أثر مستودع رقمي في تنمية الثقافة الرقمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم والاتجاه نحو استخدامه، رسالة ماجستير منشورة، جامعة المنيا: كلية التربية النوعية.
مسلم، محمود عبد العاطي وعزيز، عبد السلام وجاب الله، أحمد علي. (2017). تنمية الوعي بالتربية الإعلامية في ضوء المعايير الأكاديمية. رسالة دكتوراه فلسفة في التربية النوعية منشورة. جامعة بنها.
المقاطي، طعيس بن مشلش بن عبيريد. (2018). أساليب التنشئة الاجتماعية. ط1. الرياض: العبيكان.
ميخائيل، نايف. (2015). القياس والتقويم التربوي للأسوياء وذوي الحاجات الخاصة.ط1.عمان: دار الإعصار العلمي.
ميخائيل، نايف. (2016). بناء الاختبارات والمقاييس النفسية والتربوية وتقنينها. ط1. الأردن: دار الإعصار العلمي.
نويبات، قدور. (2013). علاقة الكدر الزواجي بكل من الصحة النفسية والرضا عن الحياة لدى عينة من المتزوجين بمدينة ورقلة. رسالة دكتوراه منشورة، جامعة قاصدي مرباح، ورقلة.
همشري، عمر أحمد. (2016). تأثيرات الثقافة الرقمية على الطالب الجامعي من وجهة نظر طلبة كلية العلوم التربوية بجامعة الزرقاء واتجاهاتهم نحوها، مجلة الزرقاء للبحوث والدراسات الإنسانية، المجلد61، العدد1، ص ص46-61.
Emad Farouk Saleh1 & Dr. Anwar El-Rawas(2015). "The Impact of New Media on Child Socialization" Appliedre Search on Basic Education Schools in Muscat Governorate –Sultanate of Oman, International Journal of Health Sciences September, Vol. 3, No. 3, pp. 55-72; https://DOI: 10.15640/ijhs.v3n3a6.
https://www.el-massa.com/dz/index.php/component/k2/item/48724
http://alwatan.sy/archives/172286.