دور الذكاء الاصطناعي في تحسين الابتكار بالجامعة الجزائرية تطبيق Gemini (google) نموذجًا

Main Article Content

مراد بادي

الملخص

تهدف هذه الدارسة إلى معرفة دور الذكاء الاصطناعي في تحسين ثقافة الابتكار بجامعة الجزائرية تطبيق Gemini (google)ــ نموذجا وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي وبعد النتائج الدارسة تبين لنا فعالية تطبيق Gemini (google) في تحسين ثقافة الابتكار بالجامعة الجزائرية من خلال جودة البحوث العلمية ويعزز ثقافة الابتكار والإبداع لدة الأساتذة والطلبة الجامعيين ويعتبر عاملا مهم في تحسين مستوى الفكري ويساعد في تحسين وابتكار طرائق التدريس والتعليم الرقمي.

Article Details

كيفية الاقتباس
بادي م. (2026). دور الذكاء الاصطناعي في تحسين الابتكار بالجامعة الجزائرية . دراسات إنسانية واجتماعية, 15(1), 215 - 222. https://doi.org/10.46315/1714-015-001-016
القسم
Articles

المراجع

ـــ الكتب:
1. أحمد جوشن، (2019) الذكاء الاصطناعي للأطفال، مركز STEM والعلوم، الوكالة الوطنية التركية ـ تركيا.
2. ــنرمين مجدي، (2020)، الذكاء الاصطناعي وتعلم الالة، كتاب الصندوق العربي للنقد، الإمارات العربية المتحدة.
3. محمد الغامدي، (2024)، الذكاء الاصطناعي في التعليم ـ مكتبة الملك فهد الوطنية للنشر، المملكة العربية السعودية، ط1.
ــــ رسائل وأطروحات علمية:
4. ـــ نوال عثمان عثمان الشحي، (2016)، الابتكار في المؤسسات الحكومية ـ دارسة ميدانية على القطاع الحكومي، أطروحة مقدمة لاستكمال متطلبات الحصول على شهادة الماجستير في الحكومة والسياسة العامة.
5. سالمي نصر الدين، (2023)، تقنيات الذكاء الاصطناعي في تخطيط المزيج التسويقي للمؤسسة (دارسة حالة شركة ارو يدو ــ الجزائر)، جامعة مسيلة، الجزائر.
ــــ مجلات علمية:
1. أمينة بن جمعة، (2023)، التعليم العالي ودوره في تثمين مخرجات الابتكار، مجلة الاقتصاد الصناعي، المجلد 13، العدد 01.
2. أمين مزياني، (2022)، واقع الابتكار في المؤسسات الصغيرة والمتوسطة الجزائرية ـ حالة مؤسسات قطاع الصناعة الغذائية، مجلة الحقوق والعلوم الإنسانية، الجزائر.
ـــــــ مواقع إلكترونية:
1. https://www.for9a.com/learn (2025).
2. https://www.aljazeera.net ( 2023 )