التقاطع المعرفي والوظيفي بين فن البيان وعلم الإعراب دراسة في الترابط بين البنية والمعنى

Main Article Content

Sheikh Amar Lahouaria

الملخص

تعد اللغة العربية من أغنى اللغات وأكثرها اتساعا وأغناها من حيث البنية والبيان، وقد نشأت علومها وتطورت في سياقات متعددة لخدمة الفهم السليم والصحيح للنصوص، وعلى رأسها النص القرآني.


 ومن هذه العلوم برز النحو (علم الإعراب) والبلاغة (علم البيان) كركيزتين أساسيتين ومهمتين في تحقيق سلامة التعبير ودقة المعنى، وإن كان النحو يعنى بضبط التراكيب النحوية وتحقيق الصحة اللغوية، فإن البلاغة تهتم بجمالية الخطاب وقوة التأثير وحنكة الأسلوب ورونقه، ورغم اختلاف مجال كل منهما إلا أن العلاقة بينهما ليست علاقة تباين أو استقلال وإنما علاقة تكامل وتفاعل.


 وقد أتبث التراث العربي في أرقى محطاته –خصوصا مع عبد القاهر الجرجاني -أن الفهم البلاغي لا يمكن أن يؤسس دون إحاطة دقيقة بالبنية النحوية (نظرية النظم) من هنا ينبثق العلاقة التكاملية بين النحو والبلاغة باعتبارها تداخلا معرفيا ووظيفيا يثري آليات التحليل اللغوي ويكشف أسرار التعبير في النصوص العربية.


 يهدف هذا المقال إلى استقصاء أوجه هذا التكامل من خلال تتبع أسسه النظرية والتحليلية، وتحليل طبيعة هذه العلاقة التكاملية وتجلياتها التطبيقية في ضوء مقولات تراثية ومعاصرة، قصد إبراز مدى تعاضد هذين العلمين في الفهم العميق والدقيق للخطاب العربي، أو بمعنى آخر كيف يساند النحو البلاغة –والعكس صحيح- في تحقيق غاية اللغة (الإفهام والإقناع والتأثير) وفق الوجه الصحيح.

Article Details

كيفية الاقتباس
Lahouaria, S. A. (2026). التقاطع المعرفي والوظيفي بين فن البيان وعلم الإعراب. دراسات إنسانية واجتماعية, 15(1), 713 - 724. https://doi.org/10.46315/1714-015-001-050
القسم
Articles

المراجع

1) Abdul Qader Hussein, The Influence of Grammarians on Rhetorical Research, Dar Gharib, Cairo, 1988.
2) Abdul-Qahir al-Jurjani, dalayil al'iiejaz fi eilm almaeani,, edited by Mahmoud Muhammad Shakir, Al-Madani Press, Cairo - Dar al-Madani, Jeddah. Third edition, 1413 AH - 1992 AD.
3) Aboud Khalifa, The Relationship between Grammatical Lessons and Rhetorical Lessons in Abd al-Qahir al-Jurjani, Master’s Thesis Manuscript, University of Tlemcen, 2009-2010.
4) Abu Hilal Al-Askari, Al-Sina'atin, edited by: Ali Muhammad Al-Bajawi and Muhammad Abu Al-Fadl Ibrahim, Modern Library - Beirut, 1419 AH.
5) Aisha Abdel Rahman, The Rhetorical Miracle of the Holy Qur’an, Dar Al-Maaref, Egypt, 1971.
6) Al-Sakaki, Miftah al-Ulum, edited, annotated and commented on by Naim Zarzur, Dar al-Kutub al-Ilmiyyah, Beirut, Lebanon, second edition, 1407 AH - 1987 AD.
7) Ibn Abd Rabbih, Al-Iqd Al-Farid, Dar Al-Kutub Al-Ilmiyyah, Beirut, First Edition, 1404 AH, Vol. 4.
8) Muhammad Abed Al-Jabri, The Structure of the Arab Mind: A Critical Analytical Study of Knowledge Systems in Arab Culture, Center for Arab Unity Studies, Beirut, Lebanon, 2009.
9) Sibawayh, alkitabi, Edited by: Abd al-Salam Muhammad Harun, Al-Khanji Library, Cairo, Third Edition, 1408 AH - 1988 AD, Vol. 2.