فاعلية مدير المؤسسة التربوية في جودة الأنشطة اللاصفية للتلاميذ Effectiveness of the Educational Institution Manager in the Quality of Extra- Curricular Activities
Main Article Content
الملخص
إن الهدف من هذه الدراسة هو التعرف على فاعلية مدير المؤسسة التربوية في جودة الأنشطة اللاصفية للتلاميذ، من خلال تفعيل المدير لمختلف الأنشطة: العلمية، الثقافية، الرياضية، الصحية، الأنشطة الاجتماعية، لذا تم استخدام المنهج الوصفي واعتماد على الاستمارة، المقابلة وبرنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية(spss) لجمع البيانات، بالاعتماد على مؤشرات الدراسة: فاعلية، مدير المؤسسة التربوية، جودة الأنشطة اللاصفية.
كلمات مفتاحية: فاعلية؛ مدير المؤسسة التربوية؛ جودة الأنشطة اللاصفية.
Article Details
بيان الحقوق الفكرية (Copyright Notice)
يحتفظ المؤلفون بحقوق النشر كاملة، ويمنحون المجلة حق النشر الأول مع الترخيص للمخطوطة بموجب رخصة المشاع الإبداعي (CC BY 4.0).
تسمح هذه الرخصة للآخرين بمشاركة العمل مع الإقرار بتأليفه ونشره لأول مرة في هذه المجلة.
لا تفرض المجلة أي قيود على المؤلفين فيما يخص أرشفة النسخة النهائية من أبحاثهم في المستودعات المؤسسية أو المواقع الشخصية.
المراجع
- الحريري رافدة. (2011). الجودة الشاملة في المناهج وطرق التدريس. عمان: دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة.
- المحمودي محمد سرحان علي. (2019). مناهج البحث العلمي. الجمهورية اليمنية صنعاء: دار الكتب، الطبعة2.
- المطيري عبد اللطيف ناجي. (2012). درجة ممارسة الأنشطة الطلابية المرافقة للمنهاج في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين وعلاقتها بتحصيل طلبتهم في مدارس كويت (دراسة تطبيقية)، رسالة استكمالا لمتطلبات الحصول على درجة الماجستير في المناهج وطرق التدريس، جامعة الشرق الأوسط.
- حيدر عبد القادر. (2021). تقويم الكفايات التدريسية لمعلمين التربية الفنية في ضوء معايير جودة التعلم. مجلة الدراسات التربوية.، العدد53.
- عرفة خضر حسن. (2010). دور مديري المدارس الإعدادية بوكالة الغوث الغوث الدولية في التغلب على معيقات تنفيذ الأنشطة المدرسية اللاصفية. رسالة استكمالا لمتطلبات الحصول على درجة الماجستير التربيةمن الجامعة الاسلامية تخصص أصول التربية.
- فايد منصور عايد الرشدي. (2019). أثر الأنشطة الصفية واللاصفية على المتعلم، المجلة العلمية لكلية التربية جامعة أسبوط، المجلد 35، العدد 9، جزء2.
- قاسم مجدي عبد الوهاب. (2010/2011). وثيقة معايير ضمان الجودة والاعتماد لمؤسسات التعليم قبل الجامعي وثيقة التعليم الأساسي. جمهورية مصر العربية: الهيئة القومية لضمان جودة الاعتماد والتعليم.
- قهوجي سناء فاروق. (2009/2010). أثر الأنشطة العلمية في مستوى التحصيل الدراسي في مادة علم الأحياء، دراسة ميدانية على طلبة الصف السابع من مرحلة التعليم الأساسي في مدينة دمشق.
- محي الدين ايناس. (2008). الادارة المدرسية مدير المدرسة ودوره في الادارة المدرسية الناجحة والفاعلة: دار غيداء للنشر والتوزيع.
- ملياني عبد الكريم. (2012/2013). فاعلية النشاط الاجتماعي المدرسي في رفع مستوى أداء المؤسسة التربوية دراسة مقارنة بمتوسطات ولاية المسيلة، مذكرة مكملة لنيل شهادة الماجستير في علم النفس الاجتماعي.
- هادي مشعان ربيع. (2008). الاتجاهات المعاصرة في التربية والتعليم. عمان: مكتبة المجتمع العربي للنشر والتوزيع.
- هيام قاسم محمد. (2019). قياس المشاركة في الأنشطة المدرسية لدى طلبة المرحلة الثانوية. العراق، مجلة مجتمع تربية عمل، المجلد4، العدد1.
- وجيه فرح، دبابية ميشيل. (2011). الأنشطة التربوية وأساليب تطويرها. عمان: دار وائل للنشر والتوزيع.
- Reynolds David, Bollen Robert , Creemers Bert, Hopkins David, Stoll Louis and Lagerweij Nijs. (2005). Making Good Schools Linking school effectivenss and school improvement. Edition published in ghe Taylor e- Lebrary. Francis
- - Richard.L, Dorothy Marcic. (2020). UNDRESTANDING MANGAMANENT. Copyright Cengage Learning.
- M.DASH. NEENA DASH .( 2008). School Management. ATLANTIC PUBLISHERS ,DISTRIBUTORS (p)LTD , New Delhi.