Proposing an Orthophonic Training Program to Develop linguistic Discourse Among People with Motor Cortical Aphasia.
Main Article Content
Abstract
The field of orthophonic is considered one of the most important scientific fields in scientific research, it studies the various disorders that affect oral and written language . Among them are those suffering from aphasia disorder, which is considered a language disorder resulting from an injury located in the left half of the brain, resulting in difficulties that affect linguistic function in terms of verbal, this disorder appears with varying degrees of severity in affected cases.
Accordingly , our current study sought to identify the importance of linguistic discourse in people with motor cortical aphasia, it turns out that the problem suffered by people with motor cortical aphasia is a violation of the linguistic levels, including the phonetic-phonological level, the lexial-semantic level, and both the grammatical and morphological levels.
Article Details
Copyright Notice
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0).
This allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal[cite: 2, 11].
The journal allows authors to deposit the Version of Record (published version) in an institutional or other repository of their choice without any embargo period.
References
2. ثميلة، بن طالب، أمال، قاسمي. (2022). اضطرابات التسمية الشفهية الناتجة عن الإصابات العصبية دراسة مقارنة بين الحبسة والزهايمر. مجلة العلوم الاجتماعية. المجلد 16. العدد 01.
3. دردور، أسماء، بوعكاز، سهيلة، حوله، محمد. (2021). اقتراح بروتوكول تشخيصي أرطفوني للطفل المصاب بالشلل الدماغي. مجلة دراسات إنسانية واجتماعية. المجلد10. العدد 01.
4. زقعار، فتحي، وسيلة، بن عامر، حمامه، طاهري. (ب.ت). اضطرابات اللغة والكلام الحبسة أنموذجا. دراسات نفسية اجتماعية.
5. لامية، بوداود. (ب.ت). تحليل الخطاب الميني روائي في الجزائر رواية أوشام بربرية لجميلة زنير أنموذجا. كلية الأداب واللغات. جامعة منتوري قسنطينة. مذكرة الماجستير في الأدب العربي الحديث.
6. مرسية. (2021). اللغة العربية دراستها وتعليمها للناطقين بغيرها في عصر الرقمنة. اتحاد مدرسي اللغة العربية. أندونيسيا.
7. ملياني، محمد. (ب ت). محاضرات في تحليل الخطاب. كلية الآداب واللغات. جامعة أبي بكر بلقايد. تلمسان.
2- المراجع باللغة الأجنبية
- SASTRA. G (2011). Neurolinguistik. Alfabeta.
-SOLOMON NP , CHARRON S (2018). Speech breathing in ablebodied children and children with cerebral palzy : A review of the literature and implications for clinical intervention . American journal of Speech-Language pathology.
-SOPHIE CHOMEL GUILLAUME (2010). Les aphasies évaluation et rééducation. Elsevier : Masson.
-ZELLAL, NACIRA . )1986(. L’aphasie en milieu hospitalier algérien . Thèse pour le Doctorat d’état ès lettres et sciences humaines . s /d COEN D. PARIS.