استراتيجيات تفعيل التعليم الرقمي في الجامعة الجزائرية
Article Sidebar
Main Article Content
الملخص
يهدف هذا المقال إلى تسليط الضوء على واقع التعليم الرقمي في الجامعة الجزائرية، الذي يعد أحد أساليب التعليم الحديثة ، و إستراتيجية تحقيق الثقافة الرقمية في إطار التنمية الرقمية لدى الأساتذة والطلبة الجامعيين .
يحاول المقال الكشف عن الإستراتيجية المثلى المتّخذة في تفعيل التعليم الرقمي في الجامعة الجزائرية، من خلال دراسة حالة جامعة الشلف ، ودرجة تطبيقه فيها، وذلك من خلال الدروس، المحاضرات والملتقيات الجامعية المبرمجة عن بعد، تماشيا والتحولات الجيواستراتيجة التي يشهدها العالم حاليا ، لمسايرة التطور التكنولوجي الحاصل على جميع الأصعدة ، وخاصة في الظروف الاستثنائية والعادية .
إذ توصل البحث إلى أنّ التّعليم الرقمي يمكن أن يكون خيارا فاعلا ، ويمكن أن يوفّر بدائل للطّلبة الذين يحتاجون إلى المزيد من المرونة ، لمواصلة تعلّمهم بطريقة تتوافق مع ظروفهم الخاصّة ، واحتياجاتهم ، وأهدافهم .
Article Details
بيان الحقوق الفكرية (Copyright Notice)
يحتفظ المؤلفون بحقوق النشر كاملة، ويمنحون المجلة حق النشر الأول مع الترخيص للمخطوطة بموجب رخصة المشاع الإبداعي (CC BY 4.0).
تسمح هذه الرخصة للآخرين بمشاركة العمل مع الإقرار بتأليفه ونشره لأول مرة في هذه المجلة.
لا تفرض المجلة أي قيود على المؤلفين فيما يخص أرشفة النسخة النهائية من أبحاثهم في المستودعات المؤسسية أو المواقع الشخصية.
المراجع
- دلال ، ملحس وعمر، موسى سرحان (2003).تكنولوجيا التعليم والتعلم الالكتروني .الأردن :دار وائل للنشر.
- طارق عبد الرؤوف، عامر. (2013). التعليم عن بعد والتعليم المفتوح. عمان، الاردن: دار اليازوري العلمية للنشر والتوزيع.
- طيب ، أسامة. (2011).دور مؤسسات التعليم العالي في اختراق الحاجز الرقمي، سلسلة إصدارات نحو مجتمع المعرفة جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية :مركز الدراسات الإستراتيجية.
- عزوز ، أحمد(2017).التعليم عن بعد بين النشاة والتطور مقاربة في خلفيته التاريخية وأبعاده التنموية ، التعليم عن بعد بين النظرية والتطبيق التجربة الجزائرية أنموذجا تيزي وزو، الجزائر :منشورات الممارسات اللغوية في الجزائر
- عهود ، محمد والبلوي حمادي، (د.ت ).التعليم الرقمي المملكة العربية السعودية، وزارة التعليم إدارة تعليم القريات.
- الحيلة محمد، محمود. (2001).التكنولوجيا التعليمية والمعلوماتيةالامارات العربية المتحدة: العين دار الكتاب الجامعي.
-6 2- المقالات
- أبو راوي نجاح. معوقات التعليم عن بعد في الجامعة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. مجلة دراسات في الإنسانية والاجتماعية ، 3 (4)، 44- 45.
- بوخدوني، توفيق وبوخدوني، لقمان. (2021).متطلبات تطبيق التعليم الرقمي في الجامعة الجزائرية بالاعتماد على التجربة الالمانية .مجلة دراسات في علوم الانسان والمجتمع .
- جندلي ، وزيدة. (2022).التعلیم عن بعد في الجامعة الجزائریة في ظل جائحة كورونا –كوفید19 - بین متطلّبات تكریس الحق في التعلیم ومواجهة العراقیل : مجلة العلوم الإنسانية ، (01)، 143
- خطابي ، إدريس. (2021). التعليم الرقمي في الجامعة الجزائرية .سكيكدة الجزائر. مجلة البحوث والدراسات الإنسانية ، 15 (01)، 548.
- مبني ، نورالدين وحامدي، كنزة.(2020)التعليم الرقمي كآلية لتجويد مخرجات العملية التعليمية.مجلة وحدة البحث في تنمية الموارد البشرية (03) 251
- يخلف ، رفيقة .(2019).جودة التعليم الرقمي جامعة المسيلة ، المسيلة الجزائر :مجلة الأناسة وعلوم الاجتماع.
-6 3- الملتقيات:
- عزوز ، أحمد ، (1720)، التعليم عن بعد بين النشأة والتطور مقاربة في خلفيته التاريخية وأبعاده التنموية ، مداخلة ألقيت بمناسبة الملتقى الدولي حول: التعليم عن بعد بين النظرية والتطبيق التجربة الجزائرية أنموذجا - من تنظيم مخبر الممارسات اللغوية في الجزائر ، كلية الآداب واللغات ، قسم اللغة العربية وآدابها ، جامعة مولود معمري – تيزي وزو – الجزائر – )الجزء الأول( ، الجزائر: منشورات مخبر الممارسات اللغوية
- -6 4- الأعمال الجامعية:
- بادي، سوهام، (2005) سياسات واستراتيجيات توظيف تكنولوجيا المعلومات في التعليم، نحو إستراتيجية وطنية لتوظيف تكنولوجيا المعلومات في التعليم العالي، رسالة ماجستير، كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، جامعة منتوري قسنطينة، الجزائر: قسم علم المكتبات.