Working memory in a child with case Moya Moya Syndrome
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The current study aimed to evaluate working memory in a child suffering from Moya Moya syndrome. In light of the research objectives and questions, the clinical approach was used by following a case study method on a sample consisting of one case that was chosen intentionally due to the rarity of the syndrome.
To verify the validity of our hypothesis, the Baddeley test, which measures the working memory function, was applied. The results of the study showed that the case faces difficulties in working memory, specifically in the phonological loop test.
Article Details
Copyright Notice
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0).
This allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal[cite: 2, 11].
The journal allows authors to deposit the Version of Record (published version) in an institutional or other repository of their choice without any embargo period.
References
2. العتوم، يوسف عدنان. (2021). علم النفس المعرفي، نظرية والتطبيق. عمان: دار المسيرة.
3. محمود، صلاح الدين. (2006). الاختبارات والمقاييس التربوية والنفسية. دار العلوم.
4. مزيان، محمد. (1999). مبادئ في البحث النفسي والتربوي. (ط2). الجزائر: دار العرب.
5. الواصل، (1999(، المناهج في البحث العلمي، عمان: دار الشروق للتوزيع والنشر.
6. دربيل، شريفة. (2022). علاقة الوظائف التنفيذية بالفهم القرائي للنص المكتوب لدى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم الابتدائي -دراسة مقارنة-. [رسالة دكتوراه]. جامعة الجزائر -2- أبو القاسم سعد الله.
7. قاسمي، أمال. (2001). الذاكرة النشيطة وعلاقتها باكتساب المفردات دراسة مقارنة بين أطفال أسوياء وأطفال يعانون من تأخر لغوي بسيط. [رسالة ماجستير]. جامعة الجزائر.
8. مجاهد كريمة. (2009-2010). التقييم النفسي العصبي لاضطرابات الذاكرة العاملة والمرونة الذهنية المعرفية لدى الراشدين المصابين بالصدمات الدماغية الخفيفة والشديدة: دراسة نفسية عصبية لعشر حالات. مذكرة لنيل شهادة الماجستير في علم النفس العصبي. جامعة الجزائر.
• Bouaziz, H., col. (2015). Le syndrome de Moyamoya post canabique. Batna Journal of Medecin Sciences. Volume 2. Numero 2. 215-2018.
• CERVCO, Centre de référence des maladies rares du cerveau et de l’œil. (2016). Protocol national de diagnostic et de soins : Maladie et syndrome de Moya Moya de l’enfant et de l’adulte.
• Ellenbogen, R., Abdelrauf, S., Sekhar, Laligan. (2012). Principales of Neurological Surgery. Elsevier-Saunders.
• Ferneret, P., Gentaz, E. (2022). Le développement neurocognitif de la naissance à l’adolescent. France : Elsevier Masson.
• Harrigan, M., Agnieszka, A., Deveikis, J. (2009). Handbook of cerebrovascular disease and neurointerventional technique. Humana pres
• Kikuta, K., Takagi, Y., Al. (2006). Absence epilepsy associated with Moya Moya disease. J Neurosurg (4 Suppl Pediatrics).
• Nicolas Alexia. (2017-2018). Rééducation collective de la mémoire de travail de patients aphasiques : étude de faisabilité d’un protocole. Mémoire pour l’obtention du certificat de capacité en orthophonie. Université de Caen Normandie. France
• Mazeau, M. (2010). Les troubles du langage oral, France : Masson.
• Seron, X. (2002). La neuropsychologie cognitive. Belgique :Mardaga.
• Reis, C. (2011). Les fonctions exécutives et aphasie. Institue Libre Marie Haps.
• Takaku, R. (1969). Cerebrovascular “MoayMoya” disease. Disease showing abnormal net-like vessels in base of brain. Arch Neurol. Japon.