DOI: https://doi.org/10.52919/translang.v11i2

Published: 2012-12-31

Full Issue

Traduction et Langues Vol11 N°02

Articles

Inclusion of the filmed versions of literary works in teaching literature An effective strategy to foreign cultures’ familiarity

Melouka Arabi

6-12

PDF

Écriture de l’amalgame générique dans le Roman de Malika Mokeddem

Dalila Belkacem

13-24

PDF (Français (France))

Le recours à la stratégie d’interlocution comme prétexte à la subversion du romanesque traditionnel dans Jacques le Fataliste et son maître : Approche narratologique

Benaid Malki

25-39

PDF (Français (France))

Problématiques Inhérentes à La Traduction des Contrats Français- Arabe

Mohammed Hichem Bencherif

40-48

PDF (Français (France))

Non-verbal Communication An Essential Cultural Dimension

Zoulikha Bouhadiba

49-56

PDF

Waldorfpädagogik

Abdelkader Bouiken

57-74

PDF (Deutsch)

La réécriture du mythe dans La femme sans sépulture d’Assia Djebar

Fatiha Chaouib

75-84

PDF

L’apprentissage de l’écriture littéraire en FLE et le poids de l’héritage socioculturel des jeunes apprenants au lycée en Algérie

Saadia Cheikh

85-94

PDF (Français (France))

German Language Students and The English Language

Aicha Douar

95-102

PDF

Le paratexte comme élément révélateur

Rachida Hammouche-Bey Omar

103-109

PDF (Français (France))

L’emprunt lexical et les aspects linguistiques de la nomination

Fatima Zohra Harig Benmostefa

110-123

PDF (Français (France))

Der Satzbegriff im Deutschen und Arabischen

Djamel Eddine Lachachi

124-133

PDF (Deutsch)

Zur Übersetzung arabischer Gegenwartsliteratur ins Deutsche

Abdelkrim Medghar

134-140

PDF (Deutsch)

Speakers’ Communicative Intention in a Piece of Writing

Khadidja Layadi

141-145

PDF

Configuration spatiale et violence Dans Des rêves et des assassins de Malika Mokeddem

Leila Moussedek

146-152

PDF (Français (France))

Vers l’élaboration d’un questionnaire sur les stratégies d’apprentissage de la prononciation du français

Ghania Ouahmiche

153-169

PDF (Français (France))

Der DaF-Studiengang an algerischen Universitäten und der Arbeitsmarkt

Aoussine Seddiki

170-181

PDF (Deutsch)

Reflections as a major socio-pedagogical component to teaching development

Abdellatif Semmoud, Omar Azzouz

182-194

PDF

La réforme de 2003 et son impact sur la citoyenneté à travers le manuel de français de la 3A.S. dans son édition de 2007 État des lieux

Mohammed Touati

195-201

PDF (Français (France))

Some Principles on the Practice of the Receptive and Productive Skills in Teaching Translation

Zoulikha Yekhlef

202-210

PDF

Dialogue in the Poetry of Omar Bin Rabia

الحوار في شعر عمر بن ربيعة

Abdelkader Sakrane

211-222

PDF (العربية)

Non-requisite Structures in Grammar Compulsory in Rhetorics

التراكيب الجائزة في النحو الواجبة في البلاغة

Miloud Mansouri

223-232

PDF (العربية)

The Qur'an and Sufism

القرآن والتصوّف

Kheira Mansouri

233-242

PDF (العربية)

The concept of Literature according to Mustafa Nasif

مفهوم الأدب عند مصطفى ناصف

Ibrahim Mohamed Kaddour

243-258

PDF (العربية)