DOI: https://doi.org/10.52919/translang.v11i2

Published: 2012-12-31

Articles

Inclusion of the filmed versions of literary works in teaching literature An effective strategy to foreign cultures’ familiarity

Melouka Arabi

6-12

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Écriture de l’amalgame générique dans le Roman de Malika Mokeddem

Dalila Belkacem

13-24

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Le recours à la stratégie d’interlocution comme prétexte à la subversion du romanesque traditionnel dans Jacques le Fataliste et son maître : Approche narratologique

Benaid Malki

25-39

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Problématiques Inhérentes à La Traduction des Contrats Français- Arabe

Mohammed Hichem Bencherif

40-48

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Non-verbal Communication An Essential Cultural Dimension

Zoulikha Bouhadiba

49-56

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Waldorfpädagogik

Abdelkader Bouiken

57-74

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La réécriture du mythe dans La femme sans sépulture d’Assia Djebar

Fatiha Chaouib

75-84

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L’apprentissage de l’écriture littéraire en FLE et le poids de l’héritage socioculturel des jeunes apprenants au lycée en Algérie

Saadia Cheikh

85-94

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German Language Students and The English Language

Aicha Douar

95-102

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Le paratexte comme élément révélateur

Rachida Hammouche-Bey Omar

103-109

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L’emprunt lexical et les aspects linguistiques de la nomination

Fatima Zohra Harig Benmostefa

110-123

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Der Satzbegriff im Deutschen und Arabischen

Djamel Eddine Lachachi

124-133

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Zur Übersetzung arabischer Gegenwartsliteratur ins Deutsche

Abdelkrim Medghar

134-140

PDF (Deutsch)

Speakers’ Communicative Intention in a Piece of Writing

Khadidja Layadi

141-145

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Configuration spatiale et violence Dans Des rêves et des assassins de Malika Mokeddem

Leila Moussedek

146-152

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Vers l’élaboration d’un questionnaire sur les stratégies d’apprentissage de la prononciation du français

Ghania Ouahmiche

153-169

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Der DaF-Studiengang an algerischen Universitäten und der Arbeitsmarkt

Aoussine Seddiki

170-181

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Reflections as a major socio-pedagogical component to teaching development

Abdellatif Semmoud, Omar Azzouz

182-194

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La réforme de 2003 et son impact sur la citoyenneté à travers le manuel de français de la 3A.S. dans son édition de 2007 État des lieux

Mohammed Touati

195-201

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Some Principles on the Practice of the Receptive and Productive Skills in Teaching Translation

Zoulikha Yekhlef

202-210

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الحوار في شعر عمر بن ربيعة

Abdelkader Sakrane

211-222

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التراكيب الجائزة في النحو الواجبة في البلاغة

Miloud Mansouri

223-232

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القرآن والتصوّف

Kheira Mansouri

233-242

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مفهوم الأدب عند مصطفى ناصف

Ibrahim Mohamed Kaddour

243-258

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