DOI: https://doi.org/10.52919/translang.v15i1

Published: 2016-08-31

Articles

An Investigation into the Relationship between British Civilization Teachers’ Methodology and Students’ Learning Achievements

Ghania Ouahmiche, Safia Bensaad

8-19

PDF

Towards Functional Translation: Translation of some Yoruba Proverbs

Sikiru Adeyemi Ogundokun

20-28

PDF

Autonomes Lernen und Übersetzungskompetenz bei algerischen Deutschstudierenden: Zustand und Perspektiven

Mohamed Nouah

29-39

PDF (Deutsch)

La « langue des génies ou génisti » : Sur les pistes d’un parler jeune émergent au Cameroun

Gratien Gualbert Atindogbe, Christiane Alexandra Nsom

40-46

PDF (Français (France))

L’auto-évaluation en Faveur de L’Écrit au Collège Algérien

Yamouna Salma Beldjouidi

47-54

PDF (Français (France))

Schreibstrategien im Deutschen und Arabischen

Abdullah Bin Saran

55-65

PDF (Deutsch)

La valeur Marchande des Langues auprès des Multinationales en Algérie

Abdelkader Beddiaf

66-77

PDF (Français (France))

Le Lexique et le Langage sous l’Approche Psycholinguistique

Seif Rebhi

78-86

PDF (Français (France))

Exploring the English language teachers’ perceptions of plagiarism: The case of Algerian Universities

Abdelkader Makhlouf, Amaria Mehdaoui

87-96

PDF

La perte de l’intérêt dans l’étude de la langue française chez les étudiants universitaires au Nigéria : le cas des étudiants de l’Universityé de l’État d’Osun

Alaje Olubunmi

97-106

PDF (Français (France))

Designing an ESP Course for Engineers in SAMSUNG Engineering Work Site in Timimoun

Lahcen Boubekeur, Radia Benyelles

107-124

PDF

Camfranglais, Rap et Thématiques

Endurence Midinette Koumassol Dissake, G. Atindogbé Gratien

125-134

PDF (Français (France))

The Language of Advertising: The Case of Code- Switching and Code-Mixing in the Algerian Advertising Scenery

Louafia Boukreris, Abdallah Bouchegra

135-143

PDF

Bilingualism and Biculturalism as Elements of Indigenisation in Selected Nigerian Artists Pop Music

Julianah A. Akindele, Ebuzoeme Franklin

144-153

PDF

Les Stratégies d’Enseignement/Apprentissage dans l’Enseignement du FLE à l’Université

Djamila Achab

154-159

PDF (Français (France))

Le Manuel Scolaire a-t-il encore sa Place dans l’Enseignement/Apprentissage du FLE ? État des Lieux

Frioui Farida Talbi

160-165

PDF (Français (France))

Les Activités Ludiques comme Outils favorisant l’Apprentissage de la Compétence Langagière : cas des élèves de 5ème AP

Karima Gaidi

166-180

PDF (Français (France))

Die Mehrsprachigkeit im DaF-Unterricht Am Beispiel von multilingualer Sprach- und Textarbeit in den sprachwissenschaftlichen Modulen im Master 1 und 2 an der Univ-Oran

Fatima Mokadem

181-187

PDF (Deutsch)

Pourquoi Privilégier Approche Générique des Œuvres Policières en Classe de FLE

Naouèl Dellalou

188-200

PDF (Français (France))

Crosslinguistic Influence during Second Language Acquisition: The Reasons behind

Nahed Rajaa Ghlamallah

201-214

PDF

Attitudes Towards Code-Switching: A case study of Kabyle speakers living in Oran

Malika Benahcene

215-222

PDF

« Robben Island » Un espace, Une Histoire, Une Littérature

Nidhal Chami

223-226

PDF (Français (France))

Diagnose der Schwierigkeiten zum Schreiben einer wissenschaftlichen Arbeit im Fachbereich technische Wissenschaften

Ali Nemdili

227-233

PDF (Deutsch)

Das Hör- und Aussprachetraining in einer mehrsprachigen Umgebung: Die Ausspracheschulung in Algerien als Beispiel

Aoussine Seddiki

234-239

PDF (Deutsch)

Performance of Nigerian Newspapers in Accurate Reportage of Selected Supreme Court Decisions

Ise-Oluwa Ige, Adeyemi Aderogba, Raphael Olugbenga Abimbola

240-262

PDF

Panorama of Self-Translation in The Arabic Literary Landscape

Kahina Hafir

263-273

PDF

تصورات حول إشكالية الترجمة القانونية من الفرنسية إلى العربية

Mohamed Hichem Bencherif

174-187

PDF (العربية)