DOI: https://doi.org/10.52919/translang.v13i1

Published: 2014-08-31

Articles

Mooddeutsch, eine Lernplattform für Die deutsche Abteilung der Universität Oran

Bouchra Aboura

5-15

PDF (Deutsch)

Der Einsatz vom Film und von Filmsequenzen für einen handlungsorientierten DaF-Unterricht im LMD-Ausbildungssystem an Der Universität Oran

Fatima Mokadem

16-24

PDF (Deutsch)

Die Einbeziehung landeskundlichen Wissens in die Entwicklung sprachlichen Fähigkeiten

Asma Hamamdi

25-30

PDF (Deutsch)

Die Grammatik und Fremdsprachenunterricht

Asma Anes

31-39

PDF (Deutsch)

DaF und Landeskundeunterricht

Aoussine Seddiki

40-45

PDF (Deutsch)

الترجمة وفعل استكتاب التاريخ الوطني: ترجمات أبو العيد دودو أبو القاسم سعد هللا عبد هللا الركيبي أنموذجا

محمد حمودي

46-60

PDF (العربية)

التجربة البصرية في شعر محمد بنيس

حليمة الشيخ

61-70

PDF (العربية)

الترجمة المرجعية المعرفية والمنهجية لنظرية التلقي

رشيدة بصافي

71-78

PDF (العربية)

موقف الاتجاه الجمالي من النقد النفسي

ابراهيم قدور

79-90

PDF (العربية)

منهجية " محمد بن عامر االخضري البسكري" في شرحه أللفية ابن مالك

عبد القادر ياشي

91-109

PDF (العربية)

مقاربة تداولية للفعل الكالمي في رحاب السياقات القرآنية سورة الكهف أنموذجا

قدور خلوفي

110-120

PDF (العربية)

البحث في الدراسة الُترجمية: مناهج أم مقاربة؟ دانيال جيل

محمد بسناس ي

129-147

PDF (العربية)

في البلاغة الجديدة ولسانيات النص

بن يحيى ناعوس

148-164

PDF (العربية)

قيمة العنوان في العمل الأدبي ديوان "الزمن األخضر" لأبي القاسم سعد الله نموذجا

لبنى دلندة

165-177

PDF (العربية)